Workshop

Hari ini tanggal 22 desember 2012 bertepatan dengan Hari Ibu, diadakan workshop pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran bagi guru di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin. Acara akan berakhir pada hari Rabu 26 Desember 2012.

Sebagai ketua pelaksana, tentu saja saya sangat senang karena hari ini penyelenggaraan sukses, walaupun dari Kementerian Agama tidak bisa hadir dalam Pembukaan. Antusiasme Bapak/Ibu Guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin dan perwakilan guru di Komplek Perguruan Muhammadiyah  K.H. Ahmad Dahlan Banjarmasin dari SD, SMP, sampai MA Muhammadiyah 1 untuk mengikuti setiap sesi materi membuat kami panitia merasa bangga. Nah, ini gambaran kegiatan workshop Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin.

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Dalam Undang-Undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi. (bab XI pasal 39).

Adapun Definisi guru diatur Dalam Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen bahwa Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. (Pasal 1 ayat 1)

Peranan guru sangat penting dalam dunia pendidikan karena selain berperan mentransfer ilmu pengetahuan ke peserta didik, guru juga dituntut memberikan pendidikan karakter dan menjadi contoh karakter yang baik bagi anak didiknya. Guru terdiri dari guru pegawai negeri sipil (PNS) dan guru bukan pegawai negeri sipil.

Guru profesional adalah guru yang mempunyai empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi professional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial.

Dalam panduan sertifikasi guru, Kompetensi merupakan kebulatan penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang ditampilkan melalui unjuk kerja.

            Berdasarkan Permendiknas No.16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan  Kompetensi Guru, untuk kompetensi pedagogik, kompetensi Inti Guru pada bagian 5 yaitu memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk kepentingan Pembelajaran, sedangkan kompetensi guru mata pelajaran pada bagian 5.1 yaitu Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan yang mendidik.

            MTs Muhammadiyah 1 telah memiliki perangkat TIK yang lumayan memadai yaitu 10 unit komputer hibah tahun 2007 dari Kementerian Informasi dan Komunikasi , laptop dan komputer dari dana BOS periode sebelumnya, serta menerima bantuan dari Dinas Pendidikan berupa 5 unit laptop, 2 unit LCD dan  perangkatnya serta software pendidikan beberapa materi pelajaran seperti mata pelajaran Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, IPA,IPS, PKn, dan TIK.

            Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi di sekolah memiliki peranan sangat penting dalam setiap  pembelajaran. Siswa dapat mengembangkan potensinya baik dalam keterampilan motorik maupun intelektual, di samping itu dapat menjadi wahana untuk penumbuhan minat dan kesenangan peserta didik terhadap pembelajaran di sekolah.  Kurikulum 2013 yang akan diberlakukan Juli 2013, dan saat ini masih dalam tahap uji publik bahwa TIK menjadi media semua mata pelajaran. Menyikapi hal itu semua maka perlu diadakan workshop Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran di  MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin.

            Pelaksanaan kegiatan workshop ini berdasar pada:

1.      Undang-Undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2.      Permendiknas No.16 tahun 2007 tentang standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru

3.      RKAS MTs Muhammadiyah 1  Banjarmasin

4.      SK Kepala MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin tentang penyelenggaraan Workshop dan panitia workshop Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran bagi guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin.

B. Tujuan dan Sasaran

Tujuan

Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran.

Sasaran

Meningkatnya kompetensi dan profesionalisme 15 orang guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan komunikasi untuk pembelajaran.

C. Hasil Yang diharapkan

Hasil yang diharapkan dari Workshop Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran bagi guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin adalah sebagai berikut.

1.      Meningkatnya kompetensi dan kinerja guru dalam memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pembelajaran.

2.      Terimplementasinya pengelolaan Teknologi informasi dan komunikasi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin.

3.      Tumbuhnya kesadaran dari guru untuk selalu mengembangkan kemampuannya terutama dalam TIK sesuai tuntutan kurikulum 2013.

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Workshop Pemanfaatan ICT untuk pembelajaran bagi guru MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin dilaksanakan mulai tanggal 22 - 26 Desember 2012 dengan pola 30   jam @ 45 menit, bertempat di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin.

E. Penyelenggara, Peserta dan Fasilitator

Workshop ini diselenggarakan oleh Panitia Workshop yang telah di SK kan oleh Kepala MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin yang diikuti oleh seluruh dewan guru dan staf TU di MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin dengan fasilitator dari Kementerian Agama Kota Banjarmasin, Dikdasmen Muhammadiyah 1 Banjarmasin dan guru MTs yang kompeten.

F. Pembiayaan

Biaya untuk kegiatan Workshop ini diambil dari dana BOS APBD MTs Muhammadiyah 1 Banjarmasin tahun anggaran 2012.

G. Hasil yang Diperoleh

Peserta dan fasilitator akan mendapatkan surat keterangan telah mengikuti workshop dan bagi guru PNS dapat dinilai angka kreditnya sebagai bagian pengembangan diri dalam rangka pengembangan keprofesian berkelanjutan

 Materi yang diberikan meliputi, microsoft office word, powerpoint,excel,